專業核心課程

幼兒活動設計與教學法、幼兒心理學、幼兒教育學、樂理視唱練耳、鍵盤、舞蹈與舞蹈創編、聲樂、簡筆畫、手工設計與制作等。

專業培養目標

培養掌握學前教育階段教育教學基本理論知識和專業技能、從事學前教育教學管理工作的應用型技能人才。