特殊教育專業培養目標

培養德智體美諸方面全面發展的，能適應現代幼兒教育改革與發展和學前教育需要，具有大學專科學歷的幼兒教師及其相關人才。

特殊教育專業主要課程

思想道德與法律基礎，形勢與政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論，大學語文，大學英語，體育，信息技術，現代教育技術、殘疾兒童生理與病理學，學前心理學，學前教育學，特殊兒童的心理與教育，特殊教育概論，特殊兒童診斷與評估，個別化教育與教學，特殊兒童早期干預，手語，聽力語言訓練，生活技能訓練，特殊教育科研基礎，特殊兒童康復概論，幼兒文學，書法，樂理，視唱練耳，美術，聲樂，鋼琴，舞蹈，行為改變技術，家庭訓練指導，自閉癥兒童教育，弱智兒童康復等。

特殊教育專業未來就業展望

特殊幼兒園教師/居家式或機構式特殊兒童保教專員/課后托教中心特教專員/特教兒童用品、特教玩具開發設計、特教幼兒才藝培訓中心專員。