學(xué)校為了更好的開展當年的招生，都會制定相關(guān)的招生計劃發(fā)布，想要了解學(xué)校專業(yè)開設(shè)情況，就可以查詢學(xué)校的招生計劃。能順利升學(xué)是每個學(xué)生和家長的共同期望，報考學(xué)校之前也必看招生計劃。接下來小編將為大家提供柯橋區(qū)職業(yè)教育中心的招生計劃，趕快來看一看吧。
柯橋區(qū)職業(yè)教育中心招生計劃
| 專業(yè)名稱 | 類別 | 學(xué)制（年） | 計劃人數(shù) |
| 學(xué)前教育 | 中本一體化 | 7 | 40 |
| 紡織技術(shù)與服務(wù)（花樣設(shè)計） | 中高職一體化 | 5 | 40 |
| 紡織技術(shù)與服務(wù) | 中高職一體化 | 5 | 40 |
| 數(shù)字化染整工藝 | 中高職一體化 | 5 | 40 |
| 建筑工程施工 | 中高職一體化 | 5 | 35 |
| 工藝美術(shù)（室內(nèi)設(shè)計） | 中高職一體化 | 5 | 40 |
| 建筑智能化設(shè)備安裝與運維 | 中高職一體化 | 5 | 40 |
| 電梯安裝與維修保養(yǎng) | 中高職一體化 | 5 | 35 |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 中高職一體化 | 5 | 40 |
| 機電技術(shù)應(yīng)用 | 中高職一體化 | 5 | 40 |
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 中高職一體化 | 5 | 40 |
| 汽車運用與維修 | 中高職一體化 | 5 | 35 |
| 電子商務(wù) | 中高職一體化 | 5 | 45 |
| 中餐烹飪（酒店管理方向） | 中高職一體化 | 5 | 35 |
| 商務(wù)英語 | 中高職一體化 | 5 | 45 |
| 航空服務(wù) | 中高職一體化 | 5 | 40 |
| 學(xué)前教育 | 五年制大專班 | 5 | 30 |
| 服裝設(shè)計與工藝 | 職業(yè)高中 | 3 | 80 |
| 服裝設(shè)計與工藝（設(shè)計大師方向） | 職高/技校（高級工） | 5 | 25 |
| 服裝表演 | 職高/技校（高級工 | 5 | 25 |
| 服裝設(shè)計與工藝 | 職高/技校（高級工 | 5 | 35 |
| 紡織技術(shù)與 服務(wù)（紡織品設(shè)計與貿(mào)易方向） | 職高/技校（高級工 | 5 | 30 |
| 紡織技術(shù)與服務(wù)（花樣設(shè)計方向） | 職高/技校（高級工 | 5 | 30 |
| 數(shù)字化染整工藝（高考方向） | 職業(yè)高中 | 3 | 35 |
| 數(shù)字化染整工藝 | 職高/技校（高級工） | 5 | 35 |
| 建筑工程施工（高考方向） | 職業(yè)高中 | 3 | 85 |
| 建筑工程施工 | 職高/技校（高級工） | 5 | 30 |
| 裝配式建筑施工 | 職高/技校（高級工） | 5 | 30 |
| 工藝美術(shù)（室內(nèi)設(shè)計方向） | 職高/技校（高級工） | 5 | 30 |
| 電梯安裝與維修保養(yǎng) | 職高/技校（高級工） | 5 | 35 |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用（高考方向） | 職業(yè)高中 | 3 | 40 |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 職高/技校（高級工） | 5 | 40 |
| 電子技術(shù)應(yīng)用（高考方向） | 職業(yè)高中 | 3 | 40 |
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 職高/技校（高級工） | 5 | 35 |
| 汽車運用與維修（高考方向） | 職業(yè)高中 | 3 | 40 |
| 汽車運用與維修 | 職高/技校（高級工） | 5 | 35 |
| 電子商務(wù)（高考方向） | 職業(yè)高中 | 3 | 40 |
| 電子商務(wù)（跨境電商方向） | 職高/技校（高級工） | 5 | 35 |
| 計算機應(yīng)用（高考方向） | 職業(yè)高中 | 3 | 40 |
| 計算機應(yīng)用 | 職高/技校（高級工） | 5 | 35 |
| 數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用（高考方向） | 職業(yè)高中 | 3 | 40 |
| 中餐烹飪（高考方向） | 職業(yè)高中 | 3 | 40 |
| 中餐烹飪 | 職高/技校（高級工） | 5 | 40 |
| 西餐烹飪 | 職高/技校（高級工） | 5 | 40 |
| 中餐烹飪（酒店管理方向） | 職業(yè)高中 | 3 | 20 |
| 幼兒保育（學(xué)前教育方向） | 職業(yè)高中 | 3 | 90 |
| 商務(wù)英語（高考方向） | 職業(yè)高中 | 3 | 40 |
| 商務(wù)英語（英國交流方向） | 職業(yè)高中 | 3 | 25 |
| 商務(wù)韓語（韓國交流方向） | 職業(yè)高中 | 3 | 35 |
| 工藝美術(shù)（高考方向） | 職業(yè)高中 | 3 | 70 |
| 工藝美術(shù)（影視表演與制作方向） | 職業(yè)高中 | 3 | 30 |
柯橋區(qū)職業(yè)教育中心辦學(xué)宗旨
“讓每個學(xué)生的人生都能出彩，讓每個學(xué)生都能腳踏實地地走向詩和遠方”是學(xué)校的使命擔(dān)當。辦學(xué)中，學(xué)校以“辦有靈魂的學(xué)校、做有責(zé)任的教師、育有夢想的學(xué)生”價值觀引領(lǐng)全體師生秉承“厚德、礪能、勤學(xué)、善用”的校訓(xùn)，遵循“發(fā)掘人的價值、激發(fā)人的潛能、豐富人的內(nèi)涵”的育人理念。
“做人有底線、文化有底蘊、技能有底功、創(chuàng)業(yè)有底氣”為核心素養(yǎng)的育人目標，全力倡導(dǎo)“和、善、容、進”的校風(fēng)、“行知相融、德技雙馨”的學(xué)風(fēng)和“博學(xué)精業(yè)、至誠愛生”的教風(fēng)，要求教師“嚴守法律底線、提高道德水準、明辨是非美丑、履職教書育人”，按照“認認真真上好課、兢兢業(yè)業(yè)領(lǐng)好班、踏踏實實帶好組、勤勤懇懇做好事”的工作標準，引領(lǐng)學(xué)生以“存好心、說好話、做好事、結(jié)好緣”為做人態(tài)度，以“自強、責(zé)任、感恩”為人生成長主線，形成了良好的文化氣場。
了解學(xué)校的招生計劃，最重要的目的在于準確的知道學(xué)校的開設(shè)招生專業(yè)情況以及專業(yè)的招生人數(shù)情況。這就是小編為大家?guī)淼年P(guān)于柯橋區(qū)職業(yè)教育中心的招生計劃一覽表，根據(jù)自身條件來確認自己是否能夠順利的報讀該學(xué)校。
