中專學校是非常好的，對于剛高中畢業的學生來說，過早的參加工作，自己的文化水平有限，那么這時候選擇報讀中專學校學習一門技術是一個非常不錯的選擇，同學們可以在學校里面學習到扎實的專業知識，以后畢業出來在社會上也能很好的工作，而且現在幾乎所有的中專學校都是有固定的合作單位，也能在就業方面給到同學們保障，不用擔心就業方面。

中專的就業前景

近年來，國家政策不斷向中專傾斜，而且在我國高校畢業生不斷增多的情形下，人才結構失衡現象突出，技能型人才短缺，中專畢業生一直在其中保持著較高的就業率。

中專畢業的學生，都可以很自由地按照自己的興趣愛好、家庭條件和意愿選擇可謂“四通八達”的出路，既可以選擇就業，也可以選擇像普通高中畢業生一樣參加對口升學考試讀大學，更可以一邊工作一邊參加成人高考，獲取工作、學習的雙豐收。全國的大中小企業中，熟練技工和高級技工等實用型人才一直十分缺乏，技能人才短缺的問題依然突出。

而且，近年來，我省中專學校也主動以市場為導向開設了社會需求量大、有特色的熱門專業。同時，隨著企業裝備現代化、生產規模化及企業預算的精打細算、用人觀念的轉變，許多招聘用人單位更優先考慮錄用中專生，特別是生產服務第一線的技術崗位，更是如此。技術過硬、綜合素質高的中專生，上崗往往能一步到位，不需在職培訓。

中專學校發展趨勢

知識經濟的時代，信息化的社會，促使終身教育理念和建立，學習型社會等新觀念融入各國教育領域，受到普遍的認同和推崇，并在不斷實踐探索之中。中等職業教育也必然融入終身教育的體系之中。終身教育體系的教育目標與中等職業學校的教育目標是有機的統一。

首先是表現在過程性目標，為社會和經濟的發展培養輸送第一線的勞動者，滿足受教育者學習技能、形成職業能力、求得生存和發展的最基本的需求。第二，按照馬克思的全面發展理論，教育必須使受教育者的興趣、愛好、個性得到充分、自由的發展。

中等職業教育應責無旁貸地，盡可能為受教育者提供追求人性完善和人生價值實現的教育，不僅要培養學生的職業能力和職業素養，更重要的是從個性發展的高度培養個體獲得適應未來社會的基礎知識和競爭能力。只有兩者相統一，才能充分發揮中等職業學校為經濟和社會發展服務的職能，也才能為學生個性發展和實現人生真正價值方面發揮教育的功能，激發學校辦學活力。

中專就業率

2017年，全國中等職業學校畢業生人數為515.47萬，就業人數為496.42萬，就業率為96.30%，對口就業率為77.60%。 2018年，全國中等職業學校畢業生人數為474.71萬，就業人數為459.15萬，就業率為96.72%。對口就業率為75.60%。

從就業質量看，在直接就業學生中，簽訂勞動合同的比例達88.68%，就業穩定性較高。就業月平均起薪2001-3000元的占37.70%，3000元以上的占15.76%，比2015年增加了3.74個百分點，有社會保險的就業畢業生達84.61%，畢業生的薪金待遇和社會保障狀況有較大改善，畢業生對就業滿意度表示不滿意的僅占畢業生總數的3.38%。

高中畢業之后選擇中專學校是非常好的選擇，中專學校注重實踐操作，培養學生的動手能力，一般學生畢業以后就可以直接投身在社會中，而且在工作的時候同學們可以把自己所學到的專業知識，運用到工作上面，到那時候是非常吃香的，并且你如果表現優秀，有扎實的專業知識本領，那么你所學到的專業知識，會給你帶來無盡的財富，所以想要報讀中專學校的學生可以抓緊時間報名了。